Vorarlberg’de yetişkinler arasındaki temel eğitim eksikliklerine ilişkin açıklanan rakamlar dikkat çekiyor. Bir araştırmaya göre eyalette her dört yetişkinden biri okuma, yazma veya temel matematik alanında çeşitli zorluklar yaşıyor.
Yaklaşık 80 bin Vorarlbergli için bir metni okumak, bir mektubun içeriğini anlamak veya basit matematik problemlerini çözmek günlük hayatın sıradan bir parçası değil. Yaklaşık on yıl önce bu durumdan etkilenenlerin sayısının bugünkünün yaklaşık yarısı kadar olduğu belirtiliyordu.
Götzis Halk Eğitim Merkezi (Volkshochschule) tarafından yapılan değerlendirmede, 80 bin kişinin oldukça yüksek bir rakam olduğuna dikkat çekilerek, bunun neredeyse herkesin yakın çevresinde benzer sorunlar yaşayan birinin bulunabileceği anlamına geldiği ifade edildi.
Sorun sadece okuyup yazamamak değil
Uzmanlar, söz konusu kişilerin tamamının okuma veya yazma bilmediği şeklinde bir değerlendirme yapılmaması gerektiğinin altını çiziyor.
Sorun çoğu zaman okunan metni yeterince anlayamama şeklinde ortaya çıkıyor. Örneğin ilaçların kullanım talimatlarını, sözleşmeleri, resmî yazıları veya çeşitli kullanım kılavuzlarını anlamak bazı kişiler için ciddi bir güçlük oluşturabiliyor.
Araştırmanın dikkat çeken sonuçlarından biri de sorunun yalnızca göçmen kökenli kişilerle ilişkilendirilemeyeceğini ortaya koyması oldu. Verilere göre sorun yaşayanların yüzde 56’sı Avusturya’da doğmuş, eğitimini Avusturya’da almış ve göçmen kökenli olmayan kişilerden oluşuyor.
Dijitalleşmenin iki yüzü
Uzmanlara göre dijitalleşme, temel okuryazarlık açısından hem avantaj hem de dezavantaj oluşturuyor. Sesli komut ve otomatik düzeltme gibi teknolojiler insanların eksikliklerini telafi etmesine yardımcı olurken, aynı zamanda bu sorunların uzun süre fark edilmeden kalmasına da neden olabiliyor.
Sosyal medyada yaygınlaşan kısa içeriklerin de uzun metin okuma alışkanlığını giderek azalttığına dikkat çekiliyor. Uzmanlar kitap okumanın yeniden cazip hale getirilmesi, insanların kütüphanelerden daha fazla yararlanması ve özellikle gençlere kitapların sosyal medyaya alternatif olarak sunulması gerektiğini belirtiyor.
Ücretsiz kurslara rağmen başvuru az
Sorun yaşayan yetişkinlere yardımcı olmak amacıyla Vorarlberg’deki halk eğitim merkezlerinde ücretsiz temel eğitim kursları sunuluyor.
Ancak birçok kişinin yaşadığı utanç ve çekingenlik nedeniyle kurslara başvurmakta zorlandığı belirtiliyor. Bu nedenle ücretsiz olmasına rağmen halk eğitim merkezlerinde yılda yalnızca iki temel eğitim kursunun gerçekleştirilebildiği ifade ediliyor.
Öte yandan açıklanan son PISA sonuçları da Avusturya’daki 15 ve 16 yaşındaki öğrencilerin okuma ve matematik alanında zorlanmaya devam ettiğini gösteriyor. Son değerlendirmede okuma puanının dört yıl öncesine göre 13 puan düşerek 467’ye, matematik puanının ise 10 puan gerileyerek 477’ye düştüğü belirtildi.
